琉璃

　　魔術學校

　　“魔術是最適合孩子天性的教育方式。孩子剛魔術表演剛睜開雙眼看這個世界時，我們就已經和他們玩魔術了。記不記得那個場景，大人們用雙手蒙住自己的臉，然後在孩子眼前突然打開雙手，寶寶馬上就笑起來，對於少兒魔術培訓來說百試百靈，這是最簡單的(Vanish)消失魔術啊。”

　　英國心理學家Richard Wiseman理查德?懷斯曼等研究表明：給孩子們上魔術課有助於提升他們的自信度和自律力。仇志鑫也表示贊同。“我女兒經常看的魔術節目。每次都目不轉睛，還會自己制作簡單的道具，表演給別人，這就是給孩子一個自我展示的機會，能增強她的自信心和人際交往能力。”而且，孩子有9種最在意的價值：新奇、意想不到、節奏快、變化多、神秘、刺激、競爭、挑戰、有被肯定的機會！你發現了麼，所有這些元素魔術都是具備的！這是任何“游戲”都很難比擬的，所以我至今還要感謝少兒魔術培訓對孩子的啟迪作用。

　　第一：擁有強烈的好奇心

　　少兒魔術培訓，其中一個重要的體現，就是少兒擁有強烈的好奇心；而一個成年人，還能夠保持學習的動力，其中一個重要的因素，也是擁有好奇心。

　　擁有好奇心，不小丑魔術僅是學習知識的動力，也在培養創造力，甚至，是一個探索世界改變世界的過程。毫無疑問，只要是喜歡魔術的孩子，就一定是對世界充滿好奇心的孩子，也是有著可能改變世界進程的孩子。這也是少兒魔術培訓一直被西方素質教育視為不可或缺的一部分

　　第二：增強動手能力

　　不用多說，少兒魔術培訓是訓練孩子動手能力非常好的一種方式。

　　任何一種魔術，哪怕是最為簡單的魔術，對孩子動手能力都有很好的要求。無論是洗牌還是藏牌，無論是拋球還是蓋碗，可以說，如果不把每一個細微的動作做的極致，魔術也就無法達到完美。

　　腦科學早已經證明，孩子手指的靈活程度，直接影響到腦部的發育。也就是說，“心靈手巧”是有著科學依據的。為此很多教育學家研究了諸多促進孩子們鍛煉手指的教具和游戲，其中，就有很多屬於魔術的範疇。

　　第三：努力反復練習

　　《魔術師八原則》的第一重要法則，就是“每日需勤加練習”。

　　我們經常看到一種魔術，叫做徒手魔術。也就是說，魔術師穿短袖的衣服，手臂和手掌完全暴露在觀眾的視線之中。就在這樣的情況之下，魔術師竟然在是在眾目睽睽之下，把一個硬幣給變沒有了。

　　少兒魔術培訓，就是讓孩子身體力行的去體驗我們常說的一個道理：認真做，堅持做，就是成功最重要的因素。

　　第四：學會控制自我

　　我們可以看到，很多孩子在沒有學會表達的時婚禮表演候，往往給別人講一個笑話，還沒開始講就自己笑得樂不可支了。那麼，如何訓練孩子控制自我的能力呢?

　　魔術師對自我控制的要求是很高的，什麼時候激動，什麼時候冷靜，什麼時候大開大合，什麼時候謹小慎微，都非常地講究。控制情緒，控制動作，才能樂團表演很好地完成一個魔術。少兒魔術培訓，也魔術師表演是從一點一滴的細節來培養孩子如何學會自我控制。

　　第五：富有挑戰精神

　　這裡面有兩個層面：第一個是自己學會一個魔術的過程。在這個過程中，孩子需要挑戰的東西很多，要從道具的掌握，動作的嫻熟，心理的穩定，表演的技巧等等環節，一個個地去完成。最後，才能收獲一個完美的魔術表演。

　　而第二個層面呢，則是自己去發明一個魔術的過程。當孩子能夠通過學習一個魔術的過程中，去掌握其中的道理，那麼，他就有可能自己去發明一個新的魔術。而這，就是寶貴的想像力和創作力的培養。

　　魔術是一個綜合性的領域，其中一個很大的秘密，就是它會隨著科技的發展而發展。當你選擇了少兒魔術培訓的同時也就打開了一扇挑戰自己的大門。