隨著社會經濟的發展,去異地遊學成為不少孩子假期的首選。為讓孩子學習先進的文化,父母不惜花費大成本,甚至請假陪同,希望讓遊學達到更好效果。對此,不少孩子卻不希望父母陪同,他們渴望獨立,覺得父母在身邊玩不痛快。那麼遊學到底該不該變成陪學遊呢?


  過度擔心放不開手

  由於遊學市場火爆,種類繁多,家長選擇陪同的因素也多種多樣,擔心孩子的安全是家長希望陪同的主要原因。向女士告訴記者,“女兒今年9歲了,暑期也參加了遊學營,選擇權威的組織機構是首先考慮的問題。”她表示,“女兒畢竟還小,單獨出門,家裏不放心,所以才一起陪同過去。等孩子長大些,會考慮放手。” 在有些遊學營的行程中,有一定的時間可以自由活動,有些父母在身邊就可以陪孩子一起安排好時間,但是單獨參加的孩子就會為此產生心理落差,所以大部分家長還是希望同行。此外,擔心孩子完成不了一些特定任務、見證孩子成長、離不開孩子等也是家長陪同的原因。

  量身定制不盲目跟從

  “媽媽,我都多大了,不是小孩子了,你能不能別寸步不離我。”15歲的阿翔抱怨說。不少家長因為太關心孩子的生活,遊學時也陪著孩子,但部分孩子卻不領情。心理老師符綿學由於長期與家長和學生進行心靈上的對話,對家長該不該陪同孩子遊學這一事情有著獨特的見解。

  符綿學認為,父母是否陪同,要從成長角度、親子關系、經濟因素等多方面考慮。他個人表示不支持家長過度陪伴,這樣不僅起不到鍛煉孩子的作用,更限制了孩子的自由,也不利於孩子與同齡人之間交流;孩子會產生依賴心理,有問題的時候馬上向家長求助,達不到鍛煉孩子獨立的目的。

  符綿學表示,家長可以根據孩子的自身情況選擇適合的遊學種類。6-9歲的孩子可以先從日托型夏令營開始嘗試,學習獨立生活。9-15歲是參加寄宿夏令營的黃金年齡,可以根據孩子的愛好選擇主題性的活動。如果有特殊性需求的,輔助孩子正向發展的,軍事夏令營也是不錯的選擇。

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